MI AULA DEL FUTURO
En esta práctica he diseñado mi aula ideal, un espacio pensado para potenciar la creatividad, la interacción y el aprendizaje. La propuesta se organiza en distintas zonas: investigar, crear, interactuar, explorar, desarrollar o presentar, cada una con recursos adaptados a las actividades que se realizan en ellas.
El objetivo es crear un aula flexible y dinámica, que favorezca el trabajo cooperativo y permita al alumnado desarrollar habilidades clave para su futuro. Además, el diseño incluye espacios innovadores como la sala croma y una zona de debate con sofás, apostando por una visión actual y adaptada a la educación de hoy.
Mi aula del futuro está organizada en seis zonas diferenciadas. Cada espacio tiene una función concreta y cuenta con los recursos necesarios para desarrollar distintas formas de aprender, pensadas de forma flexible y centradas en el alumno. El diseño esta realizado con la herramienta HomeByME.
INTERACTÚA es un espacio destinado al diálogo y al trabajo cooperativo. Aquí el alumnado puede preguntar, debatir, colaborar y compartir ideas con sus compañeros en un ambiente cómodo y cercano.
EXPLORA ocupa una zona central del aula y está pensada para el descubrimiento y la curiosidad. Es un espacio versátil que invita a observar, buscar, indagar y experimentar a partir de diferentes propuestas de aprendizaje.
INVESTIGA es el área dedicada a la búsqueda de información y al análisis. Cuenta con mesas y dispositivos digitales que permiten al alumnado investigar, examinar y cuestionar, desarrollando el pensamiento crítico.
DESARROLLA es un espacio más técnico, pensado para diseñar, planificar e inventar. En esta zona el alumnado puede trabajar de forma más autónoma o guiada, dando forma a sus ideas y proyectos.
CREA es una zona creativa, que incluye un espacio tipo sala croma. Aquí se fomenta la imaginación, la edición y la manipulación de materiales, permitiendo al alumnado expresarse a través de distintos lenguajes y recursos tecnológicos.
PRESENTA es el espacio destinado a compartir el trabajo realizado. Está pensado para exponer, mostrar, escuchar y comunicar ideas al resto del grupo, favoreciendo la expresión oral y el aprendizaje.
Como se puede observar, cada espacio no tiene una función cerrada, sino que muchas de ellas se combinan y se pueden trabajar en distintas zonas del aula. Por ejemplo, la interacción no solo se da en el espacio central, sino también en las mesas de trabajo o en la zona de presentación, lo que aporta mayor flexibilidad al aprendizaje.
Mi propuesta fue una de las ganadoras, de ahí la foto de exposición frente a mis compañeros.
¡Espero que os guste tanto como a mi!
¡Os animo a diseñar la vuestra!
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