TALLER DE EDICIÓN MOODLE

En esta práctica hemos aprendido a utilizar Moodle desde el rol de profesor, descubriendo todo su potencial como plataforma educativa y conocer sus principales funciones para crear, organizar y gestionar un curso online. 

Moodle además de crear y organizar cursos, permite compartir contenidos, proponer actividades, crear entregas..., hace un seguimiento continuo del alumnado. Las funciones como crear tareas, cuestionarios y foros, permiten al docente adjuntar una retroalimentación rápida, y optimizan el tiempo del docente, ya que muchos procesos se automatizan y el seguimiento del progreso es inmediato, y el alumno lo recibe al instante de su publicación.

Eso sí, trabajar en un entorno digital también supone retos, como adaptarse a las nuevas herramientas y entender su funcionamiento. Ya que el papel del docente no se limita a subir contenidos, toda su creación y estructura lleva su tiempo e implica dinamizar el curso, fomentar la participación e interacción y guiar en el aprendizaje a través de esta herramienta online.

Dentro del curso “TALLER DE EDICIÓN MOODLE – MENCIÓN TICE”, cada uno creamos nuestra propia sección con nombre y apellidos, en la que incluimos una presentación sobre nosotros, un vídeo insertado directamente en la plataforma, una tarea y un cuestionario con 10 preguntas. De esta forma, pudimos experimentar cómo se diseñan distintos recursos y actividades desde el punto de vista docente.

Por lo que esta práctica nos permitió indagar en la herramienta Moodle, que actualmente utilizamos pero desde el rol de alumno, y así conocer de primera mano las funciones que esta ofrece, a través del Taller de Edición desde el rol docente.